Идеи школьников— это закон
Законодательное Собрание Челябинской области начинает новый цикл парламентских уроков. Главная тема — «Развитие парламентаризма в России» выбрана неслучайно: исполняется 105 лет со дня начала работы первой Государственной Думы.
Законодательное Собрание Челябинской области начинает новый цикл парламентских уроков. Главная тема — «Развитие парламентаризма в России» выбрана неслучайно: исполняется 105 лет со дня начала работы первой Государственной Думы.
Когда-то первые депутаты-законодатели голосовали вставанием. На заседаниях с мест поднимались только те, кто не согласен с предлагаемой поправкой. Сейчас технологии ушли далеко вперед, и все голоса «за» и «против» считает компьютер. Неизменной осталась сама идея парламентаризма как стремления создавать такие законы, по которым могло бы жить и полноценно развиваться общество. Прошли времена, когда никто точно не знал, чем занимается Законодательное Собрание. Теперь это известно даже детям.
— В этом году, когда мы отмечаем знаменательную дату 105 лет со дня создания первой Думы, депутаты предложили отметить ее парламентскими уроками, — говорит председатель Законодательного Собрания Челябинской области Владимир Мякуш. — Наша главная цель — дать школьникам новые знания, раскрыть смысл работы депутатов всех уровней, повысить их жизненную и политическую активность. Сегодняшние школьники — это будущие избиратели, и от них зависит, кто придет к власти и какой будет Россия завтра.
Иногда приходится слышать, что современной молодежи ничего не нужно, не интересно, но на самом деле это не так. Везде мы встречаем активность с их стороны, ребята живо интересуются процессом принятия законов, работой комитетов, они задают много вопросов. Равнодушных детей нет. Когда депутаты Законодательного Собрания выступают в школах, то привозят с собой оттуда ценные идеи, высказанные учениками, которые в виде поправок помогают нам совершенствовать законодательство.
Например, живой отклик школьников вызвал проект закона, вводящего «комендантский час» для несовершеннолетних после 22 часов. Рассмотрение его действия в различных жизненных условиях, проигрывание ситуаций помогли избежать серьезных ошибок.
Проект «Парламентский урок: через прошлое у будущему!» стартовал в сентябре 2009 года в рамках празднования пятнадцатилетия Заксобрания. Такие уроки были проведены в сорока двух школах Челябинска, Златоуста, Кусы, Магнитогорска, Копейска, Коркино, Сатки и Красноармейского района.
В 2010—2011 годах областной парламент совместно с Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования подготовили и издали обширные и интересные методические материалы. По словам заведующего кафедрой общественных и художественно-эстетических дисциплин ЧИПКРО Вячеслава Кузнецова, комплекс включает в себя «Парламентскую азбуку» для малышей, где законодательный процесс показан в стихах и картинках, терминологический словарь для старшеклассников, сборник методических разработок классных часов и уроков истории, обществознания и краеведения, посвященных парламентаризму для учителей, а также сборник законов Челябинской области и диск с обучающими видеофильмами. Комплект получила каждая школа.
Парламентские уроки пройдут для учеников десятых-одиннадцатых классов во всех образовательных учреждениях Челябинской области с 22 по 28 апреля, а 29 апреля в Заксобрании состоится открытый видео-урок.
Кроме того, областной парламент планирует подготовить постоянную экспозицию архивных документов и издать хрестоматию под рабочим названием «Отечественный парламентаризм: история и современности (на примере Южного Урала)». А в ходе уроков будет объявлен творческий конкурс сочинений школьников о Заксобрании. Самые активные его участники будут приглашены на экскурсию в областной парламент.
ЕЛИЗАВЕТА ВОРОБЬЕВА
Поделиться

