Мультивселенная Рони Орена
Челябинск посетил известный израильский мультипликатор Рони Орен. «ЮП» побывала на его мастер-классе и увидела, как из простого куска пластилина рождается пластилиновая анимация.
Челябинск посетил известный израильский мультипликатор Рони Орен. «ЮП» побывала на его мастер-классе и увидела, как из простого куска пластилина рождается пластилиновая анимация.
Простой способ
Перед входом в книжный магазин «Библио-Глобус» за симметрично расставленными столами сидят дети, которые приготовились лепить. В руках у них пластилин, в глазах — энтузиазм. Такой же энтузиазм горит в глазах и у израильского мультипликатора Рони Орена.
Рони — автор двух книжек «Секреты пластилина» и «Секреты пластилина. Динозавры», а также более 500 короткометражек. Пластилиновой анимацией он занимается 37 лет. За это время Рони, который излучает просто какой-то нечеловеческий оптимизм, придумал простой способ, как лепить интересных персонажей. «Я хочу поделиться с вами своим творческим методом», — говорит аниматор, и тоже берет в руки пластилин. Началось…
Суть этого метода заключается в том, что все герои создаются из трех базовых форм: шарика, сосиски и блинчика. Рони на пальцах объясняет, как это выглядит, и добавляет: «Иногда у нас сосиска будет трансформироваться в морковку… Итак, начнем делать пингвина».
Стоит отметить, что в создании пингвиненка принимают участие не только дети, но и их родители, чей энтузиазм не уступает детскому.
— ...Теперь шарик раскатываем в сосиску. Когда сделаете сосиску, нужно сузить ее нижнюю часть, чтобы превратить в морковку, — переводчица Рони не устает доносить до ребят смысл слов аниматора, хотя в принципе все понятно и так. — Не перепутайте, глаза должны быть над клювом. Над клювом! Пусть у кого-то они смотрят по сторонам, а у кого-то — в кучку.
На создание пингвина у детей уходит около 20 минут. За это время я окончательно убеждаюсь в том, что пластилиновая анимация — это ох какое непростое дело. Меж тем вслед за пингвином начинается работа над лягушкой и петухом. Кто-то из мальчишек призывает аниматора обратиться к более крупным животным. Например, сделать динозавра. Но до чудовищей юрского периода дело так и не доходит.
Почувствовать успех
За то время, что Рони Орен находился в Челябинске («Я тут впервые, но чувствую себя уже как дома»), он со своими мастер-классами успел побывать еще в двух местах: в библиотеке имени Маяковского и детском онкоцентре.
— Мы стараемся посещать больницы, — рассказывает Рони. Тут стоит оговориться, что Орен помимо того, что художник и мультипликатор, еще и профессор израильской академии искусств «Бецалел». — Мои студенты на третьем курсе целый год проводят мастер-классы для детей. Что важно, они возвращаются с этих мастер-классов счастливыми. То есть счастливы не только пациенты, но и сами студенты.
Орен очень много рассказывает о терапевтической функции лепки из пластилина: «Я могу с разных точек зрения доказать, что это полезно, – уверяет мультипликатор. – Во-первых, это способствует развитию мелкой моторики рук. Сейчас это как никогда актуально, так как современных детей со всех сторон окружают цифровые технологии: компьютеры, планшеты и т.д. Во-вторых, занимаясь пластилиновой лепкой, дети могут почувствовать успех. Они начинают развиваться и расти, создавать не только персонажей, но и целые истории».
В Израиле таким образом лечат детей с ослабленной концентрацией, а также аутистов и контуженных солдат.
Кадр за кадром
После мастер-класса в «Библио-Глобусе», который и организовал приезд мультипликатора в Челябинск, Рони выдержал длительную автограф-сессию. Когда у Орена спросили, какое впечатление на него произвели челябинские дети, аниматор философски заметил: «Дети по всему миру одинаковые. Но у вас они гораздо более вежливые. Не уверен, чтобы у меня с таким количеством детей в Израиле получился мастер-класс».
По словам Рони, пластилиновая анимация очень трудоемкое занятие: «На съемки некоторых историй приходится тратить несколько лет. Реклама и какие-то другие коммерческие вещи делаются, конечно, быстро. А фильмы… Я стараюсь даже не думать о конечной цели, когда берусь за фильм».
И хотя сейчас при съемках мультипликатор использует цифровую камеру с различными программами, персонажей он продолжает снимать по старинке: кадр за кадром, с маленькими передвижками.
Когда же я интересуюсь у художника, удается ли ему следить за современной русской анимацией, Рони замечает: «Я пытаюсь это делать. У меня очень много студентов, выходцев из России. Они иногда мне приносят какие-то работы. Но по большему счету, это все произведения старых мастеров. Стоит отметить, что проблема с мультипликацией существует не только в России, но и, например, в Восточной Германии. Когда произошли известные политические перемены, деньги в мультипликацию перестали вкладываться. Поэтому все стало очень коммерциализировано. Кто сумел подстроиться под изменения, те выжили, другие – нет. В Израиле вложения в мультипликацию есть, но они тоже недостаточные».
Евгений Ткачев
Поделиться
