Не так мерили! Схема проведения мониторинга вузов в России может измениться. Повезет Челябинскому педуниверситету

Педагогические высшие школы возможно войдут в отдельную группу со своими признаками эффективности.

Подобная мера была применена федеральным минобрнауки ранее для шести групп университетов: военной и силовой направленности, медицинских, творческих, спортивных, транспортных и сельскохозяйственных вузов.
— Вопрос вынесения педагогических вузов в отдельную категорию при проведении мониторинга неоднократно обсуждался межведомственной комиссией. Дело в том, что часть показателей, которые используются, неприменимы к педвузам. Например, «число иностранных студентов», — подчеркнули в пресс-службе ЧГПУ. — Педагогика — работа на национальный рынок. Получив диплом учителя в России, нельзя работать в США, и наоборот. Каждый педвуз готовит учителей школ и детских садов на внутренний рынок. Если мы возьмем показатель объема научных исследований, то «педагоги» никогда не сравнятся с государственными заказами экономических или технических вузов.

Хотя уже сейчас ЧГПУ делает акцент в образовательных программах госуниверситета на обучение специалистов экономическим процессам и английскому языку, который является международным. Планомерно выстраивается сотрудничество с высшими учреждениями других государств — Казахстаном, Башкирией, Китаем и Турцией. Более того, абитуриенты из этих стран все чаще делают свой выбор в пользу Челябинского университета: в 2013 году из 832 студентов, зачисленных в вуз, более ста человек прибыли на обучение из других государств, а также регионов РФ. Руководство вуза намерено и дальше активно привлекать иностранных студентов к обучению.

Напомним, по результатам мониторинга эффективности вузов в 2013 году ЧГПУ попал в список высших школ с признаками неэффективности. Однако руководство вуза намерено его покинуть уже к концу текущего года.

Добавим, что окончательное решение об изменениях в процедуре мониторинга будет принято в феврале на заседании межведомственной комиссии.

Марина Гашенко