В мастерских Сикияз-Тамака

С каждым днем экспедиция в Сикияз-Тамакском пещерном комплексе достигает своего апогея. Походно полевая работа школьников-экологов в самом разгаре.

Вот напряженный график лишь одного из последних дней походной жизни ребят. После подъема и утренних процедур настал черед вкусного и плотного завтрака: хороша каша на свежем воздухе, пахнущая костром! Особенно после двух последних ночевок: в первую был самый настоящий ливень, а во вторую ударил заморозок.
Природа сурово проверила стойкость лучших школьников-экологов России. Однако и это не смогло сорвать напряженную исследовательскую работу и знакомство с пещерным краем.

В первой половине дня сплавляться по реке Ай на катамаранах отправились новгородцы и болгары. В пещеры ушли команды Сатки, Бакала, Белгорода и Тулы. После обеда за весла плавсредств взялись вологодцы и алтайцы, а к подземным кладовым Сикияз-Тамака отправились команды Коми, Москвы, Калужской и Нижегородской областей.
Не менее напряженный ритм занятий и в творческих мастерских педагогов экспедиции. Каждый учитель привез на Южный Урал не только своих воспитанников, но и собственную авторскую программу полевых исследовательских работ. Вот темы некоторых из них: «В мире ориентиров», «Геоботаника», «Следопыты», «Описание драгоценных металлов», «Тележурналистика». Лично я с удовольствием позанимался бы в каждой из них. А экспедиционеры будут заниматься в двух мастерских ежедневно. Это обязательное условие.
Очередную тему творческой мастерской ребята узнают в день занятий. В полевых условиях мастерская развертывается там, где творит мастер. В эти дни это и огромная поляна, насыщенная разноцветьем многих видов трав, и берег реки Ай, и пещеры, скальные притесы, и чистый бор в горном распадке Сикияз-Тамака.

На торжественном открытии экспедиции ребята овациями встретили слова мэра Сатки Алексея Морозова: «В вашем возрасте я также отправлялся в экспедиции под руководством своего педагога Раисы Николаевны Шайбаковой». Конечно, нам было интересно посетить полевую лабораторию учителя географии бакальской школы № 12 Раисы Шайбаковой, возглавляющей здесь делегацию Саткинского района, представленную учениками школ Сатки и Бакала.
Раиса Николаевна считает, что закаленных в экспедициях и походах выпускников школ с удовольствием принимают в вузы Урала и Сибири, где они могут получить профессию геолога. Тема же творческой мастерской педагога стародавняя — «Старатели». Раиса Николаевна постаралась даже воспроизвести ручной способ отмывания золота из песчаной массы.
Хотя практическое занятие юных старателей получилось похожим на игру в песочнице, технически мастер-класс Шайбаковой был очень похож на работу урало-сибирских золотоискателей XIX века. Даже лоток у Раисы Николаевны самый настоящий. Он был подарен бакальскому географу в миасской артели. В роли золотых крупинок выступали мелкие кусочки медной и алюминиевой проволоки, которые были тщательно подсчитаны мастером-педагогом. При отмывке из песка нужно было собрать их в нужном количестве. Суть занятия проста, но в полной мере отражает особенности труда старателя.

А своим воспитанником Алексеем Морозовым, саткинским главой, Раиса Николаевна нескрываемо довольна. Еще бы! Не каждый муниципальный руководитель в наше время взвалил бы на себя груз обеспечения общероссийского детского мероприятия.
VIII экспедиция школьников России в этом году, помимо научно-практических и туристских задач, взяла на себя и интернациональные функции. 2009-й объявлен Годом Болгарии в России. А в прошлом году братья-славяне чествовали нашу страну. Тогда в Болгарии и состоялась презентация VII экологической экспедиции России, на которую пригласили болгарских школьников.
— Педагоги и дети с удовольствием откликнулись на это предложение, — признает Елизабета Бойдева, учитель географии софийской школы № 73, вместе со своей коллегой, историком Еленой Харизановой, привезшая на Южный Урал пятерых учеников. — Дети окончили 11 й класс, перешли в 12-й. Они занимаются в школьном экоклубе, сами разрабатывают творческие проекты.
Ребята из Софии подготовили специальный проект, победили с ним на конкурсе в Болгарии и завоевали право на эту поездку.
Госпожа Бойдева рассказала, что софийская школа № 73 – языковая. Дети изучают немецкий, французский и русский языки, на них ведется и преподавание основных предметов. В Болгарии придается большое значение экологическому воспитанию детей, а экология поднята на высокий государственный уровень.

Болгарские друзья восторгались красотами южноуральской природы, каньонами русла Ая, были очарованы русской душевностью и нашим гостеприимством. Меня же поразили глубокие познания Елизабеты в геологии и истории Урала.
На Сикияз-Тамакской поляне ребята быстро сошлись друг с другом. А экспедиции, песни у костра, танцы и дискотеки еще больше сблизили их, как-то сразу преодолели и языковой барьер.
Заканчивается первый этап экспедиции. «До свидания, Сикияз-Тамак! Здравствуй, славное озеро Зюраткуль!» — говорят юные экологи.