В Челябинске учат теории решения изобретательских задач

«Метод тыка» отдыхает!

Издревле существовал в мировой изобретательской практике метод проб и ошибок, когда изобретателю для достижения результатов требовались затраты массы времени, упорного и, зачастую, рутинного труда, чтобы перебрать наудачу бесчисленное количество вариантов решения изобретательской задачи. При этом достойный результат вовсе не был гарантирован! Это и есть пресловутый метод поисков «тыком», что то навроде слепого блуждания в потемках наугад. Весь процесс изобретательства определялся степенью везения человека и его надеждой на некое «озарение свыше», «счастливую случайность», помощь «вселенского разума» и подобную мистику. Вся технология изобретательства сводилась к простому механическому «высиживанию» идеи и надежд «повезет — не повезет».

Идеи ТРИЗа основаны на логически построенном, фактически безотказном на все сто процентов алгоритме решения изобретательских (АРИЗ) задач любой сложности. Что удивительно, он способен эффективно работать буквально во всех сторонах человеческой деятельности: от естественных наук, инженерной практики, до… биологии, медицины, педагогики, психологии, лингвистики, науках гуманитарного направления. Лет сорок назад эти разработки получили прочную прописку в Челябинске. Появилось первое поколение ТРИЗовцев на Южном Урале.

Мой собеседник из числа первых поколений, сразу и навсегда отдавших свои пристрастия безупречной логике «изобретательской машины» АРИЗ — ТРИЗ, этой бесценной находке в сфере прикладного системного анализа, как ее можно назвать иначе. Это кандидат экономических наук, доцент кафедры предпринимательства и менеджмента факультета экономики и предпринимательства ЮУрГУ, автор и соавтор более тридцати авторских свидетельств Борис Шмаков.

Борис Васильевич, конечно, не одинок — среди тех, кто постоянно применяет систему АРИЗ — ТРИЗ в обучении студентов, преподавателей, заводских инженеров, руководителей предприятий, менеджеров, изобретателей. Например, доцент Шмаков совместно со своим коллегой — ТРИЗовцем, доктором педагогических наук, кандидатом технических наук Валерием Лихолетовым подготовили по этой системе группу директоров на заводе «Теплоприбор»; совместно с инженером-программистом Николаем Качариным разработали компьютерную программу для обучения и работы с системой АРИЗ — ТРИЗ, а совместно с Геннадием Литвинцем решили множество частных изобретательских задач. В Челябинском педуниверситете этой же системой в применении к педагогике занимается кандидат педагогических наук Владимир Капралов… А в ЮУрГУ Борис Шмаков давно проводит для коллег-преподавателей двухгодичные курсы по этой тематике.

Как «раскачать» творческое воображение?

— Для меня знакомство с автором этой системы и ее применением произошло достаточно случайно, — вспоминает Борис Васильевич. — Я был в то время молодым преподавателем и изобретателем в ЧИМЭСХ (ныне ЧГАА), объявили, что в городской Дом научно-технической пропаганды на двухнедельный семинар по новейшей системе изобретательства требуется кого то от вуза направить. Конечно, послали самого молодого, то есть меня. И по сей день за это судьбе благодарен! Так и познакомился с уникальной системой и ее автором Генрихом Сауловичем Альтшуллером. За первые пятнадцать минут семинара был буквально сражен на всю жизнь логикой и невероятной эффективностью системы АРИЗ — ТРИЗ!

Все эти пару недель буквально ходил по пятам за ним, хотелось попасть в число сотни его учеников со всей страны, которым этот гений изобретательства присылал ежемесячно по толстой бандероли с заданиями в пару сотен страниц. — Нет! Нет! И еще раз нет! Не смогу, слишком загружен, — следовал стандартный ответ на все мои мольбы. Взял «измором»! Альтшуллер приезжает в аэропорт улетать домой в Баку, а я его уже там поджидаю! Очередное: нет, но уже в зоне контроля свой адрес он мне сообщил, пожалел молодого энтузиаста: «Напиши, я подумаю». Так приобрел удивительного наставника, замечательного человека и соратника на всю жизнь!

— Первый шаг в системе: сломать стереотипы, отказаться от шаблонов, сдвинуть воображение, подключив всю его мощь к работе, — продолжает доцент Шмаков. — Это развитие творческого воображения (РТВ) в рамках теории развития творческой личности (ТРТЛ). Задача непростая, Генрих Саулович первым ее решил и нас, его последователей, научил. РТВ сегодня применяют даже в начальных классах некоторых челябинских школ в рамках ТРИЗ-педагогики. Результаты просто потрясают: в каждом ребенке «спит» гений! Психологи отмечают у таких детей бурное развитие творческих качеств — гибкости ума, широту диапазона мышления, системность мышления и знаний, оригинальность и многое другое, можно перечислять долго.

Провидение гениев бережет

Путь изобретателей никогда не бывает усыпан розами, скорее шипами, а находки обречены на непонимание современников. Хотя первый изобретательский опыт для девятиклассника из Баку был относительно успешным. Школьник Альтшуллер получил за свое изобретение первую премию — авторское свидетельство. Но его скоростная лодка с химическим двигателем собственной конструкции (навроде газогенератора) при показе комиссии вначале выбросила своего создателя на крутой волне за борт. Чем и спасла, потому что через несколько мгновений взорвалась далеко в море. Видно, переборщил изобретатель с динамикой подачи горючей смеси. Но в этот раз провидение его сберегло!

Как и во многих других позднее. Однажды он написал письмо Сталину на двадцати страницах, о том, что изобретательство в стране идет по ложному пути, оно «партизански-знахарское» и совершенно не использует объективных закономерностей систем и правил организации эффективного мышления. Главная идея — научить рабочих грамотно изобретать для нужд производства, а не придумывать заведомо провальные рацпредложения. Не обошлось в письме и без критики, впервые сказано о работах и достижениях ТРИЗ. И ему за такую безумную наглость и смелость по отношению к вождю народов ничего не сделали!

Основания такого обращения к Сталину были более чем веские. За время своей работы патентоведом патентного бюро Альтшуллер детально проанализировал более сорока тысяч патентов на изобретения и авторских свидетельств. Оказалось, что изобретательство — наука точная. Устойчивых и плодотворных в разных областях знания приемов не так уж и много — всего сорок плюс девять законов. Они позволяют переформулировать ситуацию таким образом, что сама ее формулировка отсекала все бесперспективные и неэффективные пути решения!

Много позднее система дорабатывалась, успешно применялась к самым неожиданным областям, вплоть до политологии, психологии и кулинарии!

Но сталинская «косилка» все же не обошла изобретателя. «Подвело» писательство, Генрих Альтшуллер в литературе известен еще и как один из классиков советской фантастики Генрих Альтов! За один из романов получил «Сталинскую премию» в двадцать пять лет лагерей. Редактор одного из издательств не поверил, что советский герой-разведчик проник в фашистское государство, где усыпил всех диктаторов с помощью особой смеси обычных таблеток. Чтобы доказать возможность этого, писатель Альтов, он же изобретатель Альтшуллер, за несколько минут «нарисовал» необходимые формулы веществ и манипуляции с ними. Конечно, злополучная бумага оказалась «у кого надо», а «террорист — писатель» пошел по этапу. Во время «следствия», где его сутками пытали отсутствием сна, изобретатель нашел вполне ТРИЗовское решение: нарисовал на своих очках открытые глаза, тем убедил надзирателя в «глазке» — узник не спит.

А до этого была реальная Сталинская премия за изобретение в военной авиации, но на нее Альтшуллер успел купить только… шляпу, поскольку на следующее утро грянула денежная реформа.

Не раз спасало провидение гения в лагерях, и уголовники его не тронули, оценив ум и талант рассказчика. Среди политических ему читал лекции сам автор учебников по теоретической механике, их вместо теплой одежды Альтшуллер взял в лагерь. И амнистировали его после четырех лет лагерей и смерти Сталина в числе первых, поскольку фамилия в начале алфавита…

В небольшой статье невозможно рассказать все, что мы с доцентом Шмаковым за пять часов обсудили! О чудо-ТРИЗе, современном развитии этой системы, о ее создателе, перспективах изобретательства у нас на Урале… Все это планируется опубликовать в последующих выпусках нашей странички изобретателей «Эврика!».

фото автора

Бумажная версия данного материала появится 08.08.2013 г.