Открытый урок парламентаризма

На следующей неделе, 27 апреля, исполняется 105 лет со дня начала работы первой Государственной Думы в России. С того времени наша страна начала отсчет государственного парламентаризма. К этой дате в левобережном Дворце культуры и техники металлургического комбината вернулись в прошедший понедельник, на открытом уроке «Развитие парламентаризма в России». Он собрал старшеклассников левобережья Магнитогорска на самый большой в этом году урок демократии.

В этой живой науке им помогали разобраться депутат Государственной Думы Андрей Морозов, депутат областного Законодательного Собрания Алексей Гущин и председатель Магнитогорского городского собрания депутатов Александр Морозов.

Перед началом необычного урока мы встретились с руководителем Магнитогорской общественной молодежной палаты Антоном Семеновым. Такое объединение несколько лет существует при Магнитогорском собрании депутатов. Она насчитывает 31 человек, по числу депутатов городского собрания, но избирается из представителей учебных и общественных организаций на год. Сейчас в Магнитогорске работает четвертый молодежный созыв. Он занимается организацией фестивалей, социальной рекламой, помощью инвалидам, волонтерскими центрами и другими направлениями современной молодежной политики и увлечениями. Параллельно в Магнитогорске в течение нескольких лет действует город-ской парламент школьников. Его на прошедшем уроке представляла Светлана Цыбина.

Объединить непростые молодые характеры учащихся средних школ этого района Магнитогор-ска одной темой было непросто. Все зависело от глубины знаний и способности увлечь ребят этим предметом, что в полной мере удалось преподавателю 16-й школы Светлане Беликовой. Старшеклассники без труда освоили историю и основные принципы отечественного парламентаризма, сравнили их с некоторыми западными государственными устоями. Здесь все как по учебнику. От школьных занятий прошедший урок отличался живым общением с депутатами, вопросами о работе власти на город-ском, региональном и федеральном уровнях. В этом диалоге сказалась заинтересованность молодежи в освоении в общем-то взрослых тем, и еще раз молодые доказали свое неравнодушие к современной политике.

Но откуда все это взялось у школьников? Несомненно этому способствовала сама система современного образования, в которой Магнитка вышла на передовой уровень. Но немалая роль принадлежит и депутатскому корпусу, который заботу о подрастающем поколении поставил на особое место. Это произошло не по команде «сверху». Многочисленные реформы и преобразования обнажили уязвимость именно молодых, которые нуждались в поддержке на всех жизненных направлениях. В городе и на селе не забыли многочисленные «инспекции» Андрея Морозова, которые показывали реальную готовность к работе школ, детских садиков, стадионов и спортивных комплексов. Для их нормальной работы требовались дополнительные средства и их привлекали из самых различных источников. Одновременно по инициативе Андрея Морозова десятки миллионов рублей были направлены на ремонт левобережного Дворца культуры и техники, который стал сегодня современным молодежным центром.

Для генерального директора «Южуралавтобана» Алексея Гущина школьные заботы вошли в число основных производственных направлений. У Александра Морозова на особом, личном контроле давно числятся все магнитогорские школы и детские сады. И в левобережном дворце, в котором расположился депутатский центр «Единой России», старшеклассники школ не впервые приходят на встречу с депутатами и руководителями города. Поэтому на уроке истории парламентаризма старшеклассников не смущали высокие должности и звания. Они знали своих гостей и, в определенной степени, преподавателей. Каждый из депутатов рассказал молодежи о таких особенностях работы представительской власти всех уровней, каких не встретишь не в одном учебнике.

Здесь невольно обращаешь внимание на одну особенность встречи. Каждый депутат дополнял других в одной общей работе, и такое органическое единство помогает школьникам и педагогам одолевать самые сложные российские высоты — от олимпиад до учителя года России. Это особенно важно для левого берега, который еще отстает от современного центра города. Но яркие характеры школьников говорили о временном характере такого неравенства.

Урок продолжался около полутора часов и закончился необычными оценками за вопросы и ответы школьников, по которым и определяются знания. За них юноши и девушки, их наставники получили десятки самых высоких оценок шоколадного содержания. Так бы и в настоящей школе.

Школьники прошли очередную тему. Следующая встреча совсем скоро. По традиции депутатский центр пригласит школьников на расположенную рядом площадь Победы на самый главный весенний праздник и на встречу с ветеранами Великой Отечественной войны. А дальше депутатов снова ждет «школьная» дорога на последние звонки выпускников, новый школьный ремонт до осеннего Дня знаний. А там — новые проблемы и новые встречи. И так весь год.

ВИКТОР СТРУКОВ,
Магнитогорск