Дворец пионеров: новая страница

Челябинский педагог Иван Иоголевич известен на всю страну. В 2005-м году стал обладателем «Хрустального пеликана», победив во всероссийском конкурсе «Учитель года». Ему предлагали преподавать в МГУ, но — предпочел вернуться в родной Челябинский физико-математический лицей. Учительствовал, параллельно осуществляя административную работу: был заместителем директора. Депутат Законодательного Собрания Челябинской области. А нынешним летом стал директором Дворца пионеров и школьников имени Крупской. Сегодня Иван Иоголевич — наш собеседник.

Куда движемся?

— Как вы пришли в профессию? Как стали руководителем Дворца пионеров?

… Сказать, что я полностью был готов к предложению возглавить Дворец, не могу. Хотя… Всегда готов рассматривать новые предложения, участвовать в новых проектах. Кроме того, я увидел в этом преемственность, что тоже немаловажно. Я из педагогической семьи.

— Почему учреждение до сих пор называется Дворцом пионеров, никогда не задумывались? Современные дети не всегда даже знают, кто такие пионеры…

— В этом году нашему учреждению исполнилось 70 лет. Значительную часть этого времени оно называлось Дворцом пионеров и школьников (хотя было время — переименовывали). Это своего рода бренд.

Хотя, конечно, возникают определенные вопросы. Первое, чем интересуются современные дети и современные родители: «А кто такие пионеры? Они у вас есть?». И еще: «Кто такая Крупская?». Кстати, мы создаем сайт www.chel-dpsh.ru, который начнет работать 23 августа, в день начала набора в кружки и секции Дворца. На его страницах планируем организовать обсуждение этих вопросов, хотим переосмыслить место Дворца пионеров в истории города и области, выяснить, откуда пришли и куда мы движемся.

Лучше трудно, чем нудно

— Были ли вы сами пионером? Соблюдаете ли по жизни какие-то пионерские традиции, правила?

— Конечно, я был пионером! И комсомольцем был. Собственно, и во Дворец пионеров попал впервые как секретарь комсомольской организации своей 31-й школы (окончил ее в 1988-м году). Тогда действовал городской комсомольский штаб — ГКШ. В нем я и состоял.

Что укоренилось в моем сознании из того времени? Может быть, сама идея: пионер — значит, первый. Стремление к лидерству… Помню, после седьмого класса, ездил в лагерь «Артек». Там каждый день проходил под каким-то новым девизом. Был и такой: «Лучше трудно, чем нудно!». С этим иду по жизни.

… Когда политическая система изменилась, к пионерам отнеслись не как к детской организации, а как к части прежнего режима. И разрушили ее. Но, на самом деле, в пионерской организации было много мудрого, доброго. Надо было просто пересмотреть идеологию, но организацию детскую — оставить.

 — Какие кружки есть во Дворце? И что нового появится?

— Кружки разных направлений, всего — около 100. Занимаются в них три тысячи детей. Возраст — с трех до 18 лет. Педагогов около 200.

Если говорить о новых проектах… Это, например, детская киноакадемия; клуб неравнодушных. Последний — проект Джесси и Анны Мара. Он — гражданин Канады, но живет здесь, оба педагоги. По их предложению будет создан клуб, в котором станут готовить волонтеров, воспитывать у ребят потребность помогать и сочувствовать другим. Интересное, социально значимое предложение.

— Ваши кружки, секции, наверное, платные…

— На большую часть кружков выделяются бюджетные средства, но их недостаточно. Поэтому без участия родителей не обойтись. Допустим, при организации поездок детей, участии коллективов в конкурсах — за пределами города, при приобретении материалов и оборудования и так далее.

Жизнь во Дворце никогда не замирает. Даже летом. Действуют лагеря на базе Дворца, педагоги вместе с ребятами выезжают в экспедиции, спортивные лагеря. Предпочитаем не останавливаться в своем развитии! Недавно, например, подписали соглашение о взаимодействии с Южно-Уральским государственным университетом. Они будут «отслеживать» наших ребят, преуспевших в техническом творчестве, и приглашать к себе.

Внимание и любовь

— Вы уже столько лет работаете с детьми… Они как-то изменились за эти годы? В какую сторону?

— Стали более открытыми. По себе скажу, мне трудно работать с детьми, если не вижу их реакции. Сидят, допустим, каждый в своих мыслях, своем мире и якобы слушают. А что на уме — поди разберись. Тогда я начинаю их провоцировать. На откровение. Задаю какие-то каверзные вопросы, высказываю неоднозначные, резкие, может быть, суждения и слежу за реакцией.

Современным подросткам доступна самая разнообразная информация из Интернета. В результате их суждения не слишком глубоки, знания, порой, поверхностны, мышление — клиповое. Огорчает, что они не могут работать самостоятельно: что-то переосмыслить (в тишине), докапываться до истины.

Но задача педагога: найти подход к каждому ребенку. Каким бы сложным, трудным, неразговорчивым и малообщительным он ни был! В этом я вижу свое профессиональное кредо.

— В чем больше всего нуждаются современные дети, как думаете?

— В нашем внимании к ним. Сейчас материальных возможностей больше. И родители, порой, «откупаются» от ребенка — велосипедом, фотоаппаратом, поездками, роликами… А детям от взрослых нужно именно — внимание. Понимание и любовь.

Встречаю много размышлений на тему: какая же у нас в России национальная идея? А если бы у меня спросили, ответил бы: она — в заботе о детях. Пусть, решая любые вопросы, политики исходят, прежде всего, из интересов детей. Тогда можно было бы говорить государственности, которая предполагает видение горизонтов. Больших — по времени, чем продолжительность их собственной карьеры.

— И последний вопрос — о планах?

— Видите, над одним из наших корпусов возвышается огромный металлический шар? Это не бутафория и не полет мысли дизайна. Там внутри — полость. И должен быть планетарий. С вращающейся платформой, телескопом, прочими, интересными штуками. Но его забыли укомплектовать. Будем стремиться завершить этот проект.

Еще… Надеемся порадовать новогодней елкой. Подготовка уже идет. Сценарий пишет лауреат национальной театральной премии «Золотая маска», автор либретто нашумевшего в Челябинске мюзикла «Кировка» Константин Рубинский. Вам первой открыл этот секрет!

ИРИНА БОГДАНОВА