Усыновить через школу. В Челябинской области растет количество детей, взятых на воспитание из детских домов

Специалисты считают, что на это, в первую очередь, влияют нормативно-правовые акты, принятые на федеральном уровне. Например, предусмотрены выплаты в размере 100 тысяч рублей за счет средств федерального бюджета при приеме определенных категорий детей (старше 10 лет, братьев или сестер, детей с ограниченными возможностями). Кроме того, была упрощена сама процедура усыновления: отменили справку о состоянии жилого помещения, сократили сроки рассмотрения документов с месяца до 10-15 дней.

Поощрительные выплаты (не считая тех, которые предусмотрены законодательством — например, материнский капитал) предусмотрены только для семей с приемными детьми, а не усыновленными.

— Главное отличие этих форм устройства детей заключается в правовом статусе ребенка: если мы говорим об усыновлении или удочерении, мы подразумеваем, что это судебная процедура, когда выносится официальное решение, и приемный ребенок приобретает права кровного, — рассказывает Ирина Буторина, начальник отдела организации работы по опеке и попечительству Министерства социальных отношений Челябинской области. — В случае с приемной семьей, с родителями заключается договор, им выплачивается вознаграждение за выполнение возложенных на него обязанностей. При этом правовой статус сохраняется — ребенок, оставшийся без попечения родителей, который был принят в замещающую семью. Родители, идущие на этот шаг, сами выбирают форму устройства, их никто не принуждает.

Перед тем, как отдать ребенка на воспитание, усыновителям обычно назначают занятия в школе приемных родителей. Несмотря на всеобщее мнение об этой мере как о лишней бюрократической ступеньке, практика показывает, что благодаря занятиям удается не только подготовить будущих мам и пап к новому этапу в жизни, но и предотвратить возвраты приемных детей в детские дома (за прошлый год в Челябинской области вернули около 70 детей, и это один из самых небольших показателей по сравнению с другими регионами страны). К примеру, Инна Добровольская, психолог школы приемных родителей МАУ СО «Кризисный центр», рассказала, что свои первые занятия специально выстраивает таким образом, чтобы максимально запугать усыновителей, и многие отказываются идти дальше. Это помогает выявить ложную мотивацию, узнать, готовы ли родители на самом деле к этому шагу.

— Я сама была в школе приемных родителей и видела тех людей, которым говорили, что нужно пройти через обучение — у них на лицах было написано: «Ну чему вы нас можете научить, мы и так все знаем», — рассказывает Маргарита Павлова, уполномоченный по правам ребенка в Челябинской области. — На самом деле школа приемных родителей — это залог безопасности для обеих сторон — и для усыновителей, и для детей. Там обговариваются все кризисные моменты, с которыми может столкнуться семья, и спустя несколько занятий те же самые люди говорят: «Как же мы теперь жить без вас будем?».

В прошлом году в Челябинской области совместно с министерством социальных отношений был проведен медиафестиваль «Россия без сирот», который в этом году приобрел рамки всероссийского: 20-21 марта в городе пройдет новый форум по проблемам профилактики и борьбы с социальным сиротством — со всех регионов страны приедут уполномоченные по правам ребенка, в том числе — Павел Астахов, уполномоченный по правам ребенка при президенте России.