Еще одним детским стадионом становится больше

Возле школы № 151 как никогда было многолюдно. Конечно, преобладали детишки, причем преимущественно в спортивной форме футболистов, гандболистов, волейболистов, хоккеистов… Бросалось в глаза и присутствие многих высших чинов Челябинска во главе с его первым лицом Сергеем Давыдовым. 

Присутствующие стали свидетелями фактически благословения вступающего в заключительную стадию строительства современного школьного спортивного комплекса, еще недавно казавшегося всего-то бумажным прообразом проекта далекого будущего. Символичной оказалась и закладка небольшой рябиновой аллеи, если только так можно выразиться, из юных саженцев. 

А теперь представьте себе, в одном дворе со школой располагаются футбольная, баскетбольная, волейбольная площадки. Поклонники легкой атлетики смогут ставить здесь свои первые рекорды на беговой дорожке с современным тартановым покрытием. Кто решил стать гимнастом — пожалуйста, в их распоряжении современные снаряды. Любителям прыжков не может не понравиться прыжковая яма, копирующая то, что мы видим на гигантских стадионах. И целая армия тренажеров, подобных которым сегодня нет ни на одной детско-спортивной площадке Челябинска. Не случайно так их сразу облепили детишки. 

Неизбежно встает вопрос: поскольку для такого немалого выбора видов спорта нужно немалое число квалифицированных тренеров — так откуда их взять? Штатное расписание принимать специалистов со стороны не позволяет. Неужели все это богатство придется эксплуатировать только малую часть времени, а остальное, попросту говоря, будет простаивать?

Вот тут надо опереться на истину: все новое — хорошо забытое старое. А ведь как было в старинку, то есть в советскую пору? Преподаватель физвоспитания в рабочие часы проводил уроки в строгом соответствии с общешкольной программой, но после окончания занятий превращался в тренера, за что получал дополнительную оплату. Детям не надо было ехать «за тридевять земель» в какую-либо секцию. Все здесь рядом — под боком, без затраты времени на переезды. Значит, остается время и для выполнения школьных заданий. Такой сбалансированный симбиоз учебы и спорта не отрывает что-то одно от другого. 

И еще. Думается, вот эти школьные спортивные образования можно преобразовать в школьные спортивные клубы, повысив их статус. Тем самым будет учтена психология детей, кому очень уж нравятся высокие титулы. Тогда и стремление к личным титулам на практике станет более действенным. 

ЛЕВ КОГАН