Взгляд из ямы. Наши вузы подкосила демография

В южноуральских вузах продолжается приемная кампания. В этом году борьба за абитуриента идет с тем же напором, что и в прошлом.

Это неудивительно: если в 2010 году ЕГЭ сдавали около 20 тысяч выпускников, то в 2011-м — только 16,5 тысячи. С недобором студентов учебные заведения столкнулись еще прошлым летом. Незанятыми в вузах оставались даже бюджетные места.

В качестве основной причины этого провала многие аналитики называют демографическую «яму», вызванную спадом рождаемости в стране в переломные 1990-е годы. Последствия демографического кризиса уже пережили школы, передав «эстафетную палочку» системе профобразования.

Балл упал

Есть мнение, что из-за дефицита абитуриентов вузы станут набирать школьников с низкими баллами ЕГЭ, чтобы как-то сохранить места. В результате, во-первых, пострадает качество подготовки вузовских выпускников. Во-вторых, низкий проходной балл откроет дорогу в институты и университеты тем одиннадцатиклассникам, кто планировал поступать в техникумы и училища. В итоге учреждения среднего профессионального образования лишатся своей и без того немногочисленной в последние годы «аудитории».

Недобор в вузах — это еще и сокращение профессорско-преподавательского состава. По некоторым прогнозам такое будущее ожидает около 20—30 % преподавателей высшей школы.

Если демографический спад и бьет по учебным заведениям Челябинской области, то к крупнейшему вузу региона Южно-Уральскому государственному университету не имеет отношения. По крайней мере, так считает секретарь приемной комиссии ЮУрГУ Александр Губарев.

— На сегодняшний день никакого дефицита абитуриентов мы не ощущаем, — комментирует он. — Приемная кампания только начала свою работу, и рано говорить о ее результатах. На утро 1 июля в наш вуз подали заявления 2909 абитуриентов, пока мы с вами разговаривали, в базу приемной комиссии добавилось еще три поступающих.

В прошлом году на 30 июня у нас было 2442 абитуриента. Но хочу еще раз подчеркнуть, что выводы пока делать не стоит.

Сегодня в университет подали документы 200 человек, а завтра придет тысяча.

Что касается проходного балла, то он зависит не только от количества абитуриентов, но и от того, как они сдали экзамены, и от специальности. Сейчас могу сказать только одно, что средний по вузу проходной балл будет меньше, чем в прошлом году.

По словам секретаря приемной комиссии Челябинского государственного университета Максима Казанцева, в целом динамика приема по сравнению с тем же периодом прошлого года примерно одинаковая. По итогам же прошлого года, несмотря на демографическую ситуацию ЧелГУ принял на две тысячи студентов больше, чем в 2009-м.

Такая статиститика радует, но крупные вузы на то и крупные, чтобы словно пылесосы затягивать за свои парты абитуриенты. Более малые и более специализированные вузы испытывают прессинг демографии воочию. Правда, свои проблемы они открыто обсуждать не хотят. От количества студентов напрямую зависит бюджетное финансирование. Некоторые наши источники утверждают, что ряд малых вузов ввел практику набора «мертвых душ».

Быть в профиле

А пока никакой нехватки абитуриентов не испытывает и, к примеру, Челябинский металлургический колледж. По словам его директора Ивана Бесконечникова, в этом году желающих учиться в колледже больше, чем в прошлом. На 200 мест, открытых на дневном отделении, на сегодня приходится уже 182 заявления.

— С этого года мы открыли заочное отделение, где будем готовить специалистов технического профиля, — добавляет директор. — Вообще, я уверен, что в свое время мы поступили дальновидно, не погнавшись за новомодными специальностями вроде менеджмента. Вместо этого продолжили готовить специалистов для металлургического, электрометаллургического производства. С трудоустройством у наших ребят проблем не возникает.

Понятно, что металлургический колледж спасают прямые договоры с ведущими предприятиями, которые «покупают» себе выпускников. Городское профессиональное училище № 37 также сотрудничает с заводами, но ситуация здесь другая.

— За пять лет количество наших абитуриентов сократилось на 40—50 процентов, — говорит директор ПУ Франц Кливер. —

Вчерашние школьники не хотят учиться на крановщиков, они считают, что лучше быть менеджерами. Но мы не открываем непрофильные гуманитарные специальности, остаемся с набором технических. Выправить ситуацию на рынке образовательных услуг и рынке труда можно только грамотной государственной политикой в этой сфере.

Спасались нагрузкой

Одним из направлений в госполитике становится реорганизация сети учреждений начального и среднего профобразования.

Так, по словам Елены Зайко, начальника управления областного министерства образования и науки, некоторые училища будут объединять, делать многопрофильными, а сэкономленные материальные базы передавать в бюджет области.

— В это время в вузах уменьшается план набора, сокращается количество бюджетных мест, — добавляет она. — В ряде учебных заведений «бюджет» сократили на 10—15 %, в основном на гуманитарном и естественном направлениях.

Продолжают закрываться некоторые представительства учебных заведений, но это решения головных вузов. К примеру, в этом году ЮУрГУ остановил деятельность своего филиала в Верхнем Уфалее.

Удержать абитуриентов региональным вузам помогло также и нововведение этого года. Подавать заявления по результатам ЕГЭ выпускник теперь может максимум в пять вузов. Удалось отсеять так называемых «образовательных туристов», рассылавших заявления в десятки вузов одновременно.

Несмотря на отдельные шаги по исправлению ситуации, не поступить в вуз, по выражению министра образования Челябинской области Александра Кузнецова, «сейчас сложнее, чем поступить».

Пока неясно, насколько масштабными будут сокращения штатов преподавателей в вузах. По словам завуча челябинской средней школы № 42 Елены Давыдовой, во время демографического провала, когда школьные классы опустели почти наполовину, в их коллективе не уволили ни одного учителя. Спасались тем, что нужным образом распределяли учебную нагрузку.

В региональном минобразовании считают, что при сокращении студенческих групп, в университетах по принципу естественного отбора останутся лучшие преподаватели. Правда, непонятно, как собирать преподавательский состав вновь, когда вузы выберутся из демографической «ямы».

Елена Подольская