В особом статусе. Челябинцы предлагают ввести в закон «Об образовании» понятие «сельская школа»
22 Октября 2018
Фото: Вячеслав Шишкоедов
Предложения южноуральцев о поддержке российских сельских школ вошли в резолюцию «Федерального сельсовета».
Напомним, в октябре в Колонном зале Дома союзов состоялся 5-й съезд «Федерального сельсовета», на котором присутствовало более 800 делегатов. Это движение, которое отстаивает интересы жителей села и деревни. От Челябинской области в состав делегации вошел руководитель национального проекта «Энциклопедия сельских школ» Николай Махнев.
— В рамках работы съезда было очень много интересных и полезных предложений, которые, надеюсь, сможет обобщить и представить руководству страны лидер движения Василий Мельниченко, — считает Николай Махнев. — Тем более что съезд выдвинул задачу формирования экспертного сообщества, которое вместе с органами государственной и муниципальной власти, депутатами сможет выработать верные и реалистичные решения, способствующие развитию села и страны в целом. Ряд предложений национального проекта «Энциклопедия сельских школ России» вошли в итоговую резолюцию съезда.
Всего в резолюцию попали пять южноуральских инициатив. Так, челябинцы предлагают ввести понятие «сельская школа» в федеральный закон «Об образовании» и другие нормативные акты, поскольку сельская школа имеет достаточное количество характерных только для нее отличительных признаков, а также создать конкурс грантов для сельских школ по образцу конкурса президентских грантов для выбора вариантов развития сельской школы по следующим направлениям: агрохозяйствование, ремесленные, в том числе народные, промыслы, школы — социокультурные центры, школы как социальные предприниматели.
— Я считаю, что данный конкурс позволит сельским школам получить финансирование на выбор направления развития своих общеобразовательных учреждений, научит их действовать в проектной логике с конкретными целями и результатами. А органы государственной власти различных уровней, в свою очередь, получат возможность на основе результатов данных конкурсов сформировать предложения по финансированию сельской школы XXI века, которая дает не только образование, но и возможности развития сельских территорий и выбора частью выпускников сельского образа жизни, — пояснил Николай Махнев. — Еще одно наше предложение — создать для граждан России единый электронный ресурс при поддержке федеральных министерств просвещения, науки и высшего образования, сельского хозяйства, культуры, на котором эксперты и практики в вопросах образования, сельского хозяйства и культуры, а также все заинтересованные лица смогут вносить свои предложения по модернизации сельской школы, образования на селе и другим вопросам, способствующим развитию сел и деревень Российской Федерации.
Также в числе южноуральских предложений — создание и проведение для молодежи рекламной кампании в средствах массовой информации об успешности сельского образа жизни в разнообразных его аспектах и организация федерального конкурса «Лучшая сельская школа» по различным номинациям, включая номинацию «Лучший сельский учитель».
— В рамках работы съезда было очень много интересных и полезных предложений, которые, надеюсь, сможет обобщить и представить руководству страны лидер движения Василий Мельниченко, — считает Николай Махнев. — Тем более что съезд выдвинул задачу формирования экспертного сообщества, которое вместе с органами государственной и муниципальной власти, депутатами сможет выработать верные и реалистичные решения, способствующие развитию села и страны в целом. Ряд предложений национального проекта «Энциклопедия сельских школ России» вошли в итоговую резолюцию съезда.
Всего в резолюцию попали пять южноуральских инициатив. Так, челябинцы предлагают ввести понятие «сельская школа» в федеральный закон «Об образовании» и другие нормативные акты, поскольку сельская школа имеет достаточное количество характерных только для нее отличительных признаков, а также создать конкурс грантов для сельских школ по образцу конкурса президентских грантов для выбора вариантов развития сельской школы по следующим направлениям: агрохозяйствование, ремесленные, в том числе народные, промыслы, школы — социокультурные центры, школы как социальные предприниматели.
— Я считаю, что данный конкурс позволит сельским школам получить финансирование на выбор направления развития своих общеобразовательных учреждений, научит их действовать в проектной логике с конкретными целями и результатами. А органы государственной власти различных уровней, в свою очередь, получат возможность на основе результатов данных конкурсов сформировать предложения по финансированию сельской школы XXI века, которая дает не только образование, но и возможности развития сельских территорий и выбора частью выпускников сельского образа жизни, — пояснил Николай Махнев. — Еще одно наше предложение — создать для граждан России единый электронный ресурс при поддержке федеральных министерств просвещения, науки и высшего образования, сельского хозяйства, культуры, на котором эксперты и практики в вопросах образования, сельского хозяйства и культуры, а также все заинтересованные лица смогут вносить свои предложения по модернизации сельской школы, образования на селе и другим вопросам, способствующим развитию сел и деревень Российской Федерации.
Также в числе южноуральских предложений — создание и проведение для молодежи рекламной кампании в средствах массовой информации об успешности сельского образа жизни в разнообразных его аспектах и организация федерального конкурса «Лучшая сельская школа» по различным номинациям, включая номинацию «Лучший сельский учитель».
Поделиться
