Каким столичные студенты видят челябинский кампус
10 июня 2026
Фото: предоставлено пресс-службой правительства Челябинской области
Алексей Текслер оценил их проекты, нацеленные на формирование позитивного имиджа Южного Урала.
Студенты Высшей школы экономики спроектировали межуниверститетский кампус Челябинска. Губернатор Алексей Текслер оценил их работу в рамках образовательного проекта «ГосВышка» в Москве. Глава региона выступил в роли мастера дисциплины «Государственные проекты развития: от идеи к управлению изменениями». Студенты подготовили свои проекты для Южного Урала и представили их губернатору.
«Уверен, вы вникли в жизнь Челябинской области, в особенности региона. Рад возможности сегодня вместе с вами обсудить те направления, которые вы выбрали в качестве своих работ», — заявил Алексей Текслер, пожелав студентам успеха.
Студенты защищали свои проекты по трем направлениям. Пожалуй, самый значимый — это «Разработка комплексной модели развития университетского кампуса». Авторы проекта представили свое видение челябинского кампуса. Это создание сильного бренда, работа со школьниками, укрепление связей с работодателями, расширение линейки образовательных направлений. Также нужно развивать наставничество, профориентацию, продвигать идею кампуса и привлекать студентов из других регионов и стран.
«Вы выбрали абсолютно правильное направление, связанное с развитием кампуса, с его взаимодействием как со школьниками, так и с работодателями», — отметил Алексей Текслер, добавив, что важно формировать имидж региона как крупного центра образования.
Большой интерес вызвал и проект «Коммуникационная платформа о достижениях Челябинской области». Студенты предлагают создать сайт с интерактивной картой, формирующий образ региона. Платформа охватит вузы и школы, отрасли, культуру и спорт, туризм, городскую среду, истории известных людей.
Еще один студенческий проект — «Траектория 74: молодые специалисты для новой экономики Южного Урала». Его смысл — в запуске цифровой платформы для выбора профессии молодыми, чтобы они жили и трудились в родном регионе. Ее составляющие — профориентация, обучение, практика, стажировки на предприятиях области.
Алексей Текслер высоко оценил востребованность проекта. Челябинская область активно работает с талантливой молодежью: в регионе строят межуниверситетский кампус, открывают инженерные классы, молодежные лаборатории, в том числе робототехники.
«Уверен, вы вникли в жизнь Челябинской области, в особенности региона. Рад возможности сегодня вместе с вами обсудить те направления, которые вы выбрали в качестве своих работ», — заявил Алексей Текслер, пожелав студентам успеха.
Студенты защищали свои проекты по трем направлениям. Пожалуй, самый значимый — это «Разработка комплексной модели развития университетского кампуса». Авторы проекта представили свое видение челябинского кампуса. Это создание сильного бренда, работа со школьниками, укрепление связей с работодателями, расширение линейки образовательных направлений. Также нужно развивать наставничество, профориентацию, продвигать идею кампуса и привлекать студентов из других регионов и стран.
«Вы выбрали абсолютно правильное направление, связанное с развитием кампуса, с его взаимодействием как со школьниками, так и с работодателями», — отметил Алексей Текслер, добавив, что важно формировать имидж региона как крупного центра образования.
Большой интерес вызвал и проект «Коммуникационная платформа о достижениях Челябинской области». Студенты предлагают создать сайт с интерактивной картой, формирующий образ региона. Платформа охватит вузы и школы, отрасли, культуру и спорт, туризм, городскую среду, истории известных людей.
Еще один студенческий проект — «Траектория 74: молодые специалисты для новой экономики Южного Урала». Его смысл — в запуске цифровой платформы для выбора профессии молодыми, чтобы они жили и трудились в родном регионе. Ее составляющие — профориентация, обучение, практика, стажировки на предприятиях области.
Алексей Текслер высоко оценил востребованность проекта. Челябинская область активно работает с талантливой молодежью: в регионе строят межуниверситетский кампус, открывают инженерные классы, молодежные лаборатории, в том числе робототехники.
Поделиться
