Инженер со школы. На Южном Урале появятся специализированные классы
В Челябинской области предлагают новые варианты мотивации получения высшего технического образования в вузах региона. С этого года в школах области начнут формировать специализированные инженерные классы. Проект носит название «Инженер будущего 74». Образовательная программа для школьников будет сориентирована на кампус мирового уровня, который создается на Южном Урале.
Ключевой особенностью этой программы станет серьезное взаимодействие с высшими учебными заведениями. В настоящее время на Южном Урале уже существуют различные форматы инженерных классов, в том числе с участием госкорпораций. Также в области есть углубленные образовательные программы для различных школ. Однако новый проект должен стать неким толчком к тому, чтобы лучшие выпускники школ, медалисты и высокобалльники, которые сегодня по объективным причинам уезжают в столичные вузы, оставались в родном регионе.

«Учитывая запуск нового кампуса, мы должны сопровождать таких ребят, чтобы они оставались у нас. Задача нового проекта, который мы начинаем с этого года, как раз в этом и состоит. Ключевым фактором деятельности новых классов станет тесное сотрудничество с курирующими вузом и предприятием-партнером по реализации конкретного инженерного проекта по одному из научных направлений межвузовского кампуса», — подчеркнул Алексей Текслер.
Сегодня в системе образования Челябинской области в опережающем порядке реализуется еще один федеральный проект. Это создание единой цифровой образовательной среды, которая обеспечит дополнительные возможности обучения, равные условия качественного образования школьников вне зависимости от места проживания. Основа проекта — это государственная информационная система «Моя школа» и информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум», разработанная Минпросом РФ совместно с Минцифры РФ.

«Это вспомогательный инструмент взаимодействия учителей и обучающихся через специальные индивидуальные и групповые чаты. Платформа доступна всем участникам образовательных отношений, включая учеников с особыми потребностями и возможностями, — акцентировал глава региона. — Чтобы каждая школа могла воспользоваться новыми цифровыми инструментами, с этого года мы увеличили норматив учебных расходов с целью обновления компьютерной техники».
В ходе пленарного заседания Алексей Текслер акцентировал, что успехи региональной системы профессионального образования возможны только при продуманной профориентационной работе. С 2020 года на Южном Урале реализуется концепция организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся начиная с младших классов.

«С 1 сентября во всех школах региона с 6 по 11 классы будем реализовывать профориентационный минимум на базовом, основном или продвинутом уровнях. Каждый четверг обучение в этих классах будет начинаться с внеурочного занятия «Россия — мои горизонты». Кто родом из Советского Союза, помнят про учебно-производственные комбинаты. Здесь будет немного другой подход, но принцип такой же. Каждый наш школьник должен пройти определенный объем занятий, связанных с профориентацией, где будут рассказывать о профессиях, проводить практические занятия. Продвинутый уровень предполагает коллаборацию с вузами и промышленными предприятиями, а также прохождение практики», — обратил внимание губернатор.
Поделиться

