Умный бизнес

Более десяти лет успешно работает в Челябинске ИПЦ «Учебная техника»

Инженерно-производственный центр — член международной ассоциации WORLDDIDAC, объединяющей поставщиков и производителей учебного оборудования со всего мира.

Инженера мелом не обучишь...

Основное направление деятельности ИПЦ — разработка, производство и поставка учебно-лабораторного оборудования по энергетике, электронике, электротехнике, электромеханике, автоматике, энергосбережению, электромонтажу и так далее для всех уровней профессионального образования: от учащихся колледжей и техникумов, студентов, аспирантов, магистров вузов и до молодых исследователей. Конечно, не забыты рабочие, инженеры промышленности, энергетики, транспорта — для повышения квалификации и переподготовки на самом современном уровне. ИПЦ, начав с производства пяти лабораторных стендов, сегодня выпускает более двухсот видов учебно-лабораторного оборудования авторской разработки. Центр включен в Федеральный реестр добросовестных поставщиков, обладает наградой «Золотой Меркурий» в номинации «Лучшее предприятие в сфере производства», в его активе победы на федеральных конкурсах инновационных разработок для образования, дипломы и медали выставок самого престижного уровня.

— Мы не ставим себе целью охоту за дипломами и медалями, хотя они, как и патенты на изобретения и полезные модели, отражают уровень нашей инновационной деятельности, — говорит генеральный директор ИПЦ, профессор, доктор технических наук Юрий Галишников. — Наше оборудование нового поколения позволяет будущему инженеру через практические навыки работы с электрооборудованием прочно усвоить теоретические знания. Ведь не секрет, что ранее во многих вузах учебно-лабораторное оборудование изготавливалось для собственных нужд фактически кустарно, «на коленке». Многое приходилось как-то приспосабливать, ни о какой модульной гибкости стендов речи близко не шло. А толкового инженера, которому командовать реальным производством, только лишь виртуально — на компьютере, или мелом у доски, не вырастить. Потому мы и решили восполнить пробел своей техникой. Мы оперируем блоками, позволяющими построить самые разные по назначению стенды. Заказчик по мере надобности может стенд перестроить. Потому модули между собой согласованы вплоть до разъемов — все в этой «мозаике» подходит друг другу. Оно и понятно, от авторства идеи, поиска технического решения и до серийного производства все проходит в стенах ИПЦ.

— У вас, наверное, «штучный коллектив», креативные люди, раз вы стали единственным в стране подобным центром разработки и производства учебно-лабораторного оборудования?

— Да, мы лидируем по своему направлению. Для Федеральной программы по модернизации образовательных услуг в 93 вуза России мы поставили более четырехсот лабораторных стендов. Среди заказчиков такие гиганты, как Южно-Российский и Сибирский федеральные университеты, Самарский и Дальневосточный гостехуниверситеты, Томский политехнический университет, МЭИ, МИИТ, МИЭМ, МАМИ и другие ведущие вузы, в том числе УрФУ — наши соседи из Екатеринбурга. Без нашего сравнительно небольшого творческого коллектива ученых, изобретателей, инженеров такие задачи не осилить.

— С чего вы начинали?

— Первые задумки подобного производства возникли у нас с кандидатом технических наук, в то время доцентом ЮУрГУ Павлом Николаевичем Сениговым еще в середине девяностых годов. Более десяти лет назад решили открыть собственное предприятие. Теперь Павел Николаевич у нас главный инженер и одновременно главный конструктор. В группе научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок (НИОКР) — кандидат технических наук Н.Н. Беглецов, талантливый специалист в области измерительной техники И.Л. Красногорцев и другие молодые инженеры. Конечно, начинать всегда непросто. Но исходили из того, что вузовское образование, «убитое» в девяностые годы, будет подниматься. Поэтому мы загодя начали разработку и производство учебной техники. По сути дела, использовали этот исторический шанс и не прогадали. Поначалу среди коллег, работавших в стенах вуза, немногие верили в нашу затею, когда мы уходили «в свободное плавание» со своих «насиженных мест» на кафедрах. За все эти годы выполнен огромный объем работ, но на месте останавливаться мы не собираемся.

Дирижер инноваций

Профессор Юрий Галишников справедливо удивляется часто неверным применением термина — инновации.

— Изобретение само по себе еще не инновация, — говорит Юрий Петрович. — Инновация — это качественно новый продукт: изобретение, плюс технология, плюс производство. А затем продвижение готового продукта на рынок, занятие соответствующей ниши.

В этом смысле профессор Галишников настоящий дирижер инноваций, лидер творческого ансамбля единомышленников!

Годовое удвоение

Удивительная компания ИПЦ «Учебная техника»! Кто-то мается с проблемами сбыта, а у ИПЦ число заказчиков ежегодно практически удваивается.

— В чем секрет этого?

— Объясняется просто: потребительские качества оборудования в их сочетании привлекают всех, — продолжает Юрий Петрович. — Первое — универсальность. Можно воспроизвести все многообразие электрических процессов. Гибкость модульной структуры — легко можно собрать цепь нужной конфигурации. Наглядность — особенно важна для понимания невидных глазу тонких электрических процессов. Далее — надежность плюс защита от перегрузок, коротких замыканий, неумелого обращения. Безопасность людей. Самый широкий спектр специального программного обеспечения. Разумные цены плюс дизайн, эргономика, эстетика. Соответствие госстандартам. Наконец, серийное промышленное изготовление. Да, еще гарантии и авторское сопровождение.

Появляются новинки — приборы по энергосберегающим технологиям и возобновляемым источникам энергии. Готова концепция, конструкторско-технологическая документация по энергоаудиту. Грядет пик спроса на специалистов, а будущие энергоаудиторы толком со всеми приборами грамотно работать еще не умеют. Вот тут и пригодятся наши стенды. Кстати, в будущем флагманский учебный центр УрФО электрокомпании «МРСК «Урал» в Екатеринбурге намерены оснастить именно оборудованием челябинского центра. Это высокая оценка профессионализма.

Потребитель — лучший эксперт

— Что говорят, Юрий Петрович, заказчики о продукции ИПЦ «Учебная техника»?

— Доктор наук, профессор Владимир Иванович Трухачев, ректор Ставропольского госагроуниверситета , например, сообщает, что «оборудование позволило за короткое время поднять качество обу- чения. Стенд используется также в научных исследованиях студентов и аспирантов. Готовы к дальнейшему сотрудничеству с ИПЦ, ваша экспериментальная база позволяет моделировать большинство электротехнических процессов». В свою очередь, декан факультета автоматики и вычислительной техники МИЭМ, доктор технических наук, профессор Константин Орестович Петросянц делится своим опытом работы с ИПЦ «Учебная техника»: «Основным критерием выбора стала приемлемая цена, а также достаточно широкие возможности организации лабораторного практикума. Мы советуем и другим вузам приобретать это оборудование».

Записал Александр Чуносов

Из досье "ЮП"

Ученый в будущем профессоре Юрии Галишникове проснулся рано. Золотая медаль по окончании школы, Томский политех, аспирантура, кандидатская диссертация, доцент, профессор, завкафедрой, декан Карагандинского политеха. Год стажировки в деле инженерного электроэнергетического и электротехнического образования в Лондоне (Имперский колледж науки и техники), других вузах Великобритании. Затем ректорство в Павлодарском индустриальном институте, в последующем работа профессором, зав. кафедрой ЧПИ (ныне ЮУрГУ). Два года занимался в США по программе Фулбрайта в университете штата Пенсильвания. Тема — творческие аспекты предпринимательства, основанного на технологиях.

В этих зарубежных командировках профессор Галишников окончательно пришел к убеждению: хватит плодить «хмурых технарей», инженеров-клерков. Нужны новаторы, творчески думающие специалисты, имеющие опыт работы с реальным оборудованием, а не с его компьютерными «тенями». Потому и нужны учебные лаборатории качественно нового уровня. С этого и началась история ИПЦ под флагом сдержанного и трезвого оптимизма, как сам профессор Галишников определяет свое кредо в успешном наукоемком бизнесе. Притом личным примером задает сподвижникам темп в работе: у него самого ряд авторских свидетельств СССР и патентов РФ на изобретения и полезные модели, более ста публикаций.