Учителя будут отчитываться за каждый ушиб школьника

Минобрнауки РФ намерено обязать учителей расследовать каждый несчастный случай в школе, из-за которого ученик пропустил хотя бы один учебный день. Даже если это был укус насекомого… Южноуральские педагоги не согласны примерять на себя роль следователей.

Фото, видео, схема

За год в России в среднем происходит около 20 тысяч несчастных случаев в учебных заведениях. Чаще всего трагедии случаются на уроках физкультуры и при школьных лагерях. К сожалению, Южный Урал в этом плане не исключение. Если опираться на данные поисковых запросов, то ежегодно в области происходит от двух до 10 несчастных случаев в общеобразовательных учреждениях. По сравнению с другими регионами это немного, но и немало. Плюс на всеобщее обозрение выносятся только громкие инциденты, дошедшие до судебных разбирательств. Например, в июне прошлого года беда случилась при школе № 70 Челябинска: во время утренней пробежки в оздоровительном лагере при учебном заведении девочка споткнулась на беговой дорожке, упала и повредила внутренние органы. Суд обязал учебное заведение выплатить пострадавшей денежную компенсацию. Еще один инцидент произошел в прошлом году в детском саду-школе № 9 в Троицке, где 10-летняя девочка при неизвестных обстоятельствах получила сотрясение мозга.

На Южном Урале набирает обороты страхование детей от несчастных случаев в школе. Например, такую практику использует челябинская гимназия № 82.

В нынешних непростых условиях свое пристальное внимание на детские ушибы решило обратить федеральное минобрнауки. Ведомство разработало проект приказа, где подробно расписано, как действовать педагогам, если с учениками случилась беда. Тут же на форумах разгорелись дискуссии. Общественность считает, что чиновники несколько переборщили.

Итак, в документе сказано, что к несчастным случаям относятся телесные повреждения, тепловой удар или ожог, обморожение, укусы насекомых и животных, а также увечья, полученные в результате контакта с растениями, если все это привело к тому, что ученик пропустил хотя бы один школьный день.

— Не важно, где произошел несчастный случай — на уроке, перемене, по дороге в школу, на практике или в лагере отдыха. Учитель должен первым делом оказать медпомощь пострадавшему, затем обеспечить безопасность других детей и постараться сохранить обстановку такой, какая она была в момент несчастного случая: зафиксировать все на фото или видеокамеру или хотя бы нарисовать схему, — сообщают специалисты федерального минобрнауки. — Если же несчастный случай произошел с двумя учениками или больше, необходимо непременно сообщить в полицию или прокуратуру, независимо от тяжести ущерба здоровью.

У каждого — свое дело

Словом, нечего учителям в панику впадать при виде разбитой коленки. Нужно тут же собирать волю в кулак и влезать в шкуру Эркюля Пуаро или Мисс Марпл. А в роли Шерлока Холмса, видимо, должен выступить директор. Согласно новому проекту документа, руководитель школы обязан создать комиссию по расследованию несчастного случая, которая допросит пострадавшего, учителя, на уроке которого произошел инцидент, свидетелей и составит протокол осмотра места происшествия. Храниться сия важнейшая бумага должна будет 45 лет.

Только вот южноуральские педагоги мириться с ролью следователей не согласны.

— Такое впечатление, что специалисты федерального минобразования хотят превратить современного учителя в эдакого супермэна, — считает Галина Алексеевна, учитель одной из челябинских школ. — Мало того что каждый год на педагогов падает все большая нагрузка, так теперь на нас решили переложить часть функций полиции. Нет, разумеется, школа должна оказать первую помощь ребенку, получившему травму, и уведомить об этом инциденте родителей. Но собирать улики на месте происшествия, делать фото и видеосъемку, а потом допрашивать свидетелей и составлять протокол — извините, но это уж слишком. Мы работаем в общеобразовательном учреждении, а не в опорном пункте полиции. Или у наших правоохранительных органов уже недостаточно времени, чтобы справиться со своими обязанностями?

Мнению челябинского учителя также эмоционально вторят педагоги из Копейска:

— Какие то незначительные травмы, синяки и растяжения школьники получают довольно часто. Это же дети: они бегают, играют, падают. И нередко вследствие даже небольшого ушиба рады не прийти на занятия и отсидеться дома. Вот тебе и один пропущенный день, и ради этого стоит отвлекать учителей от учебного процесса и просить составлять акт в трех экземплярах? — удивляется Надежда Капранова, учитель русского языка и литературы. — Извините, но у нас итак масса бумажной волокиты. Давайте каждое ведомство будет заниматься своим делом. Учителя — учить и воспитывать, а полицейские заниматься расследованиями несчастных случаев. Надеюсь, в том виде, в котором есть проект, принят не будет.