620.jpg      

Издание Правительства и Законодательного Собрания Челябинской области
Сегодня Воскресенье, 24 Сентября 2017, 23:58

Валерий Тихонов: «Сельская школа может не только развивать село, но и стать культурно-образовательным центром»

28 Июня 2017 Автор: Екатерина Сырцева Фото: Ярослав Наумков
Валерий Тихонов: «Сельская школа может не только развивать село, но и стать культурно-образовательным центром»

Реализация проекта «Электронная энциклопедия сельских школ России», которой занимается фонд поддержки образования, культуры и спорта «Институт воспитания строителей страны» (Миасс), уже дает значимые результаты.

Один из них — сотрудничество московского Центра образования № 1858 со средней общеобразовательной Тихонов-Валерий-директор-Центра-образования-№ 1858-Москвы.jpgшколой № 31 поселка Смородинка (Челябинская область). Подробнее о проекте, а также о том, почему московские специалисты поддерживают сельские школы Челябинской области, рассказал директор Центра образования № 1858, председатель межрайонного совета директоров школ № 15 департамента образования города Москвы Валерий Тихонов.

— Валерий Анатольевич, в чем принципиальное отличие современных школ на селе и в большом городе?

— Несмотря на единые образовательные стандарты, между сельскими и городскими школами существуют отличия по значимым параметрам — количеству учеников, кадровой и финансовой обеспеченности, мотивации к обучению. В московской школе ребенок более мобилен, имеет широкий круг общения и доступ к различному виду информации. Сельская школа интегрирована  совсем в другую среду. Учащиеся там испытывают привязанность к более узкому кругу общения и самореализуются на примере родителей. При этом именно с сельской школой общество во все времена связывало такие понятия, как малая родина, домашний очаг, самобытность. Зачастую это единственный центр культуры в провинции, институт сохранения и развития традиций, местных ценностей. Несмотря на существенные отличия, федеральные государственные стандарты должны обеспечить единство образовательного пространства.

— Расскажите, пожалуйста, почему вы решили оказать поддержку сельским школам и что дает это сотрудничество?

— В рамках московского проекта «Сельская школа», которым занимается департамент образования города Москвы, мы реализуем новые формы взаимодействия между московскими и сельскими педагогами. Это сотрудничество показало нам, что сельская школа может не только развивать то место, где она находится, но и стать настоящим культурно-образовательным центром. Московские школы, в свою очередь, в рамках этого взаимодействия могут прогнозировать и проектировать социальные отношения между учителями и обучающимися. Мы считаем, что в этом процессе московские школы должны стать навигатором, который легко ориентируется в траектории формирования индивидуальных маршрутов.

— В какой форме осуществляется работа с сельскими школами?

— Все мероприятия проводятся в формате партнерских отношений. Основной акцент мы делаем на организацию совместного каникулярного отдыха и досуга учащихся в рамках экскурсионной, туристско-краеведческой деятельности и музейной педагогики. Также занимаемся организацией и реализацией совместных научно-исследовательских проектов. Также мы представляем новую модель повышения квалификации сельских учителей в рамках совместных научных форумов и конференций. Педагоги разных школ посещают нестандартные уроки и культурологические мероприятия, получают учебно-методическую и консультационную поддержку. К примеру, в Орешковской основной общеобразовательной школе Луховицкого района Московской области мы разработали сертификаты на посещение педагогами и обучающимися занятий в 3D-кабинете, хореографических классах, на школьном телевидении и в студии звукозаписи.

— Что вы ждете от взаимодействия с южноуральской школой?

— Надеемся, что сотрудничество со средней общеобразовательной школой № 31 поселка Смородинка Челябинской области, которая территориально намного дальше от нас, будет не менее плодотворно. Электронные ресурсы позволят нам проводить уроки, педсоветы, конференции и заседания управляющего совета в онлайн-режиме. Для практического осуществления данного проекта определены координаторы, в задачи которых входит согласование всего круга вопросов. Для нас принципиально важна интеграция образовательного потенциала сельской и городской школ по развитию культурных традиций и формированию образовательной потребности у родителей сельских детей. Именно это является фактором успешности образовательного учреждения.
Вчера | 08:25
Неделя в разрезе: «Родина» Столыпина. Кубок мира по футболу. «Золотая лига» туризма. Новоселье дольщиков. Уволить уклониста. Моя земля — Россия. Морозы сентября

Читайте в итоговом недельном обзоре «ЮП»: Какие события в период с 18 по 22 сентября больше всего интересовали жителей Челябинской области.

22.09.2017 | 09:46
Отвечают профи. Особенности налогообложения недвижимости по кадастровой стоимости

С 2017 года налогообложение недвижимости исходя из кадастровой стоимости осуществляется в 72 субъектах Российской Федерации,  в том числе  в Челябинской  области. 

20.09.2017 | 14:19
Редкий спектакль. В театре оперы и балета им. Глинки состоится премьера с участием артистки Большого театра

Диана Косырева уже выступала на челябинской сцене. В прошлом сезоне она солировала в спектаклях «Щелкунчик» и «Эсмеральда».

20.09.2017 | 11:16
Параллели биеннале. Художники из Нью-Йорка представят в Челябинске новые языки общения

Галерея современного искусства «ОкNо» в этом году снова выступает площадкой проведения параллельной программы Уральской индустриальной биеннале современного искусства в Челябинске.

Новости   





180x240.gif













капитанская дочка 180х240.jpg

240.jpg



Азбука_180 150.jpg

180x240.png

 Строим храм вместе
Спецпроекты